2020年10月25日蒙彼利埃大学EMBA硕士班《战略管理》课程回顾 
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10月25日蒙彼利埃大学EMBA硕士班《战略管理》课程回顾
发布时间:2020-12-31 22:13:22

深秋,2020年10月25-27日,Sea Matilda BEZ教授为EMBA硕士班带来一场知识盛宴—《战略管理》。蒙彼利埃大学教授


课程目标:

本课程目标在于为你提供一些战略性思维基础,帮助你对战略获得一个全新的理解,包括什么是战略,战略为何重要以及你应该为之付出哪些努力。本课程会通过介绍一个最新的概念“组织登月计划”来形成我们对战略思维的理解框架。


课前,教授对自己本次课程的内容和研究方向做了简要介绍,上午的课程重点是我们需要了解战略管理,为什么要开设战略管理课程以及我的战略是什么。课上以以“GMC”、“DONGFENG”、“特斯拉”三家汽车公司做例子,用数据对比分析了三个公司自己的战略分别是什么。我的战略就是我公司的目标,教授让同学们用“鲜花 & 蜜蜂” 的破冰行动来展示自己公司的战略,从而提升自己对战略的理解。


下午,我们需要了解什么是战略以及战略家需要做什么。战略是企业为获得利益或持续优于竞争对手优势绩效而采取的一组以目标为导向的行动,战略家需要帮助经理分析他们的行业并且定位公司、获得竞争优势的框架和技巧。著名的战略家辛西娅 蒙哥马利教授说到:战略需要在内部进行分享。


上午我们需要学习的内容是自上而下的战略规划和情景规划。自上而下的战略规划最关键的问题是领导怎样制定和执行战略,情景规划用“如果...就怎样”的问题,以“UBER”、“消防员”等实际案例来论证,课上教授把同学们分为四个小组,讨论你是做什么工作、你们公司战略是怎么制定的。


经过上午的讨论,每个小组针对“准备好应对9个紧迫的未来”之一以及紧急战略的应对措施为主题,同学们纷纷上台演说,表现良好,为这个课题交上了满意的答卷。


今天上午的课程重点是将战略变为行动,不仅需要产品创新,还需要商业模式创新。我们需要重新思考与市场的关系,以“苹果”、“三星”为例思考竞合的重要性。竞合包含四个关键想法,即有前途的现实、风险战略、反直觉行动和数据分析。以“SONY”的案例推测竞合何时有光明未来。


美好学习拾光

下午的课程重点是创造内部协同效应,战略是关于不同活动之间的协同效应,需要“由内而外”确保创新跨越内部边界,课上讨论了“由内而外”会遇到的障碍,最后教授总结了战略管理课程的目标,需要同学们需要通过这堂课的学习思考自己的战略新想法以及有哪些是自己想先执行的。课后同学们纷纷和教授合影,纪念这美好的学习时光。


总结:战略不仅由市场行业中无处不在的竞争条件塑造,而且会受到组织资源和能力的影响。本课程的案例和概念以整个业务为分析单位,并且以一般经理为关键对象,这些材料涉及到广泛的行业,业务和问题。虽然如此,它们通过对CEO 和高层管理人员关键任务的强调被相互整合到了一起。

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