记北京北大EMBA美国David教授的《并购战略》课“跨越重洋,寻找并购的战略逻辑” 
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记北京北大EMBA美国David教授的《并购战略》课“跨越重洋,寻找并购的战略逻辑”
发布时间:2021-02-03 11:44:49

“严”,就一个字“请上线的同学都把摄像头打开,你的面孔要正对着摄像头,这样我才能把你算作出勤!”,“无论是线上、还是线下的同学都不能迟到!准时是职场人士的基本素质,我们要学会相互尊重!”


如此严格的纪律要求来自北大国发院EMBA项目的一名外籍教授——David Jemison。他是战略管理领域的大咖,是国发院EMBA战略学教授马浩的老师——Jemison教授是美国德州大学奥斯汀分校McCombs商学院管理和金融学教授,研究领域集中于多元化公司的战略管理过程,曾获得德州奥斯汀分校商学院教授优秀教学奖;而为同学们所熟知和喜爱的马浩教授,其博士生涯正是在德克萨斯大学奥斯汀校区商学院管理系。

Jemison教授在国发院EMBA项目教《并购战略》课程已有十几个年头,每年只为了两天的课,飞跃万里重洋。今年由于新冠疫情,满头白发、但精神依然矍铄的他只能线上授课。对于这种新的形式,Jemison教授从开课前一个多月就着手进行了大量的准备,对每个细节精心设计,甚至向已经上过网课的同行取经,一丝不苟。


他希望同学们也拿出最认真的学习态度来。除了对线上、线下迟到的“零容忍”,他还会亲自计数线下在北大朗润园教室里正襟危坐的到底有多少同学,线上打开了摄像头的有多少同学,甚至会掏出相机拍下来“出勤”的同学(截屏);课间休息时他会主动与班主任“对表”,确认他那里看到的“北京时间9:23分”是不是与班主任的时间“毫厘不爽”;每次课间休息,他还会事先约定好10分钟还是15分钟,然后一分不差地在规定的时间由助教提醒所有人回到线下或线上的课堂。

对所有选修了这门课的同学来说,这岂止是一门并购课,一门战略课,简直就是一门纪律课,一门时间管理课!


360度看并购:并购双方角色互换“实战”演练

并购战略课与实践操作极为密切,无论是并购方还是被并购方,都必须从自身战略出发,结合具体情境来做出决策。课堂上,Jemison教授除了引领同学们研读、思考经典的并购案例,还把同学们分成若干小组。成对的小组中,一组扮演并购方的董事会,一组扮演被并购方的管理团队。在小组展示与提问过程中,同学们开始从自身扮演的角色利益出发,引进教授讲的并购理论思考框架;而在下一轮当中,双方小组角色互换,这时原来的“制敌”招数反过来却会成为了自身面对的挑战。

同学们在完全相反的角色扮演中,领悟到不同利益方在一场并购活动中可能面临的问题和更好的应对方式。

有同学随后表示,“作为被并购方,要想到收购方董事会会提什么问题;而当变成董事会成员时,又可以向被并购方提出自己原来思考的问题”;

“换位思考是全方位的训练。这是一个实践案例,充分发表意见是同学们彼此互补、共同提高的过程”;

“角色互换,有助于我们从整体上去思考一场并购”。


那么,这样的小组擂台赛该怎样打分呢?“精明”的Jemison教授一方面一如既往地严格要求,一旦发现哪个小组故意给了高高的“人情分”,就会减少评分组的分数,从机制上杜绝同学们的“深情厚谊”;另一方面,Jemison教授自己却做了一个大大的“人情”,对着屏幕举起了一大瓶红酒,告诉大家“等疫情过去,我到北京的时候,会把这瓶红酒送给优胜组!”

隔着屏幕,同学们欢呼起来!原来无论是时空,无论是疫情,都无法阻挡同学和老师天然的亲近!


并购的目标是战略上的成功,而不是赢得一场竞价

如果说,本土教授的优势在于“接地气”,那么外籍教授的优势则在于可以向同学们介绍发达市场经济国家较为成熟的做法,以及背后的管理学要义。

整门课程,Jemison教授一直抓着“战略”二字,让同学们谨记:

1、战略比价格更重要
2、不是别人出了高价,你就去跟随
3、企业在做出并购决策之时,首先要考虑双方战略上是否契合、组织上是否契合,法律和财务问题要放在后面去考量
4、并购的目的是价值获取,而不应把并购看成一单交易,只看这单交易的获利情况

这样的战略思想精华,来自于教授多年对欧美数家大企业一手资料(包括并购双方公司可用于研究的内部邮件、会议记录、法律文书)的研读,体现了成熟并购市场的内在规律。

结合中国的实践,有同学表示现在中国的并购活动,更多是出于“交易目的”,而非“战略目的”,因此会把价格看得很重要;中国并购会有很多对赌条款,但这一做法在西方并不常见。


对此,Jemison教授认为,即使是靠多次并购已经发展壮大的企业,也不可能一直依赖外延式的增长。企业最终还是要回到内生性增长上来,利用好并购获得的技术、市场和人才。东西方所处的环境不同,并购实践也不尽相同,但同学们要跳出过于具体的层面,关注并购背后的规律。

中国经济现在还处于转型过程中,市场也在逐步成熟、完善。在这一进程中,一个具有国际化基因的EMBA项目无疑有助于同学们打开全球视野,去关注发达市场国家已有的实践经验,先人一步看到更遥远的未来,从而具备战略布局上的前瞻性洞察;同时,在国内外实践的对比当中,同学们亦可以结合双方的优势与长处,跳出固有的思维局限。

下课时,Jemison教授背后的时钟指向了凌晨一点半。或许关上电脑那一刹那,连胡须和眉毛都已花白的教授也有了一丝丝疲惫。

疫情让跨时区授课的老师更辛苦,也让同学们付出了更多。但是,每个老师传道授业的使命感、每个同学笃志向学的热情让他们克服重重困难,力求在形式和内容上都最大限度地还原线下课程的深度和浓度,让教育之火熊熊燃烧,让知识与智慧跨越重洋东传。

“如果你不知道去哪里,走哪条路都会到达”,

“你可以走得慢一些,但一定要有自己的战略”,

——这是Jemison教授对成长中的中国企业家隔着屏幕的忠告。(张彤 撰稿)


北大国发院EMBA

北大国发院在经济学、管理学、政治学、教育经济学、人口学等多个学科领域汇集了著名的经济学与管理学专家学者。学院秉承北大兼容并包、和而不同的学风,高度关注中国社会的现实问题,致力于学术与现实相结合,不遗余力地推动国家进步。

EMBA以必修课、选修课、国家发展专题讲座课和闭门会等多种教学形式启发学生多维度思考,与学生交流探讨经济管理专业知识和现实问题。

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